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Escolas Promotoras de Saúde - EPS


Em 1986, durante a 1ª Conferência Internacional sobre Promoção da Saúde, realizada em Ottawa, no Canadá, foi publicada a Carta de Ottawa. Nesta carta foram estabelecidas ações prioritárias para a promoção da saúde. Diante disso, estratégias estão sendo adotadas para a implementação de ambientes saudáveis, entre eles, as Escolas Promotoras de Saúde (EPS) EPS são instituições educacionais que se comprometem com a melhoria contínua da saúde e do bem-estar de seus estudantes, funcionários, famílias e da comunidade em geral. De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), essas escolas vão além do ensino de conteúdos sobre saúde, promovendo ambientes físicos e sociais saudáveis, fortalecendo vínculos com a comunidade e integrando políticas que favorecem estilos de vida saudáveis. Elas reconhecem que a saúde e a educação estão interligadas e que estudantes saudáveis aprendem melhor. Por isso, promovem ações integradas envolvendo a participação ativa de todos os envolvidos no ambiente escolar.

"Uma Escola Promotora da Saúde é uma escola que fortalece constantemente sua capacidade de ser um ambiente seguro e saudável para viver, aprender e trabalhar (OPAS, 2022)."

Pilares de uma EPS


A OPAS (2022) define seis pilares essenciais que uma EPS deve focar: políticas de escola saudável, ambientes físicos e sociais saudáveis, educação em saúde, vínculos com familiares e comunidade e acesso a serviços de saúde na escola.

Check-list de uma EPS


A OPAS (2022) define seis pilares essenciais que uma EPS deve focar: políticas de escola saudável, ambientes físicos e sociais saudáveis, educação em saúde, vínculos com familiares e comunidade e acesso a serviços de saúde na escola.

Alguns autores propuseram um guia para adaptar e implementar os padrões de uma EPS. Para auxiliar nesse processo, criaram um check list dos princícios para promover saúde no ambiente escolar. (VILAÇA et al., 2019).

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