A indicação de hoje aborda sobre um tema muito relevante para a promoção da saude na escola: o protagonismo de adolescentes e jovens nas ações da escola. Para isso, o Curso de Protagonismo de Adolescentes e Jovens - Caderno Pedagógico foi desenvolvido, em uma iniciativa do Ministério da Saúde (MS) e do Ministério da Educação (MEC), executado pelo FortalecePSE! (https://fortalecepse.com.br/) e certificada pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Com carga horária de 40 horas, o curso tem como missão qualificar estudantes e profissionais para atuarem como Agentes Promotores da Saúde, da Ciência, da Cultura e da Cidadania, inspirados pelos princípios da Educação Popular.
O curso se conecta à trajetória do Programa Saúde na Escola (PSE), criado em 2007 pelo Decreto Presidencial nº 6.286, que ao longo de 18 anos vem promovendo saúde e cidadania nos territórios escolares de todo o Brasil. Agora, com foco renovado no protagonismo juvenil, a formação busca superar práticas fragmentadas e fortalecer a participação ativa de adolescentes e jovens na produção de sua própria saúde.
Com base em metodologias ativas e participativas, a formação privilegia a troca de saberes e a construção coletiva do conhecimento. A organização em Equipes de Aprendizagem Ativa (EAA) favorece o trabalho colaborativo e crítico, aproximando teoria e prática por meio de situações reais que mobilizam a criatividade, a reflexão e a resolução de problemas. Ao longo do percurso, os participantes são convidados a planejar, implementar, avaliar e divulgar os Projetos Saúde-Escola, fortalecendo a integração entre escolas, comunidades e os Grupos de Trabalho Intersetoriais estaduais e municipais. O documento completo pode ser acessado dentro do portal do FortalecePSE!, na página com a Bilioteca Virtual Arandu (https://fortalecepse.com.br/biblioteca/#cadernos).
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Figura 1. Recorte da Estrutura das Equipes de Aprendizagem Ativa - EAA
Mais do que um curso, esta é uma oportunidade de mobilizar a juventude para transformar realidades e dar novo fôlego ao Programa Saúde na Escola. Ao unir educação e saúde em um processo de aprendizagem significativo, o Curso de Protagonismo de Adolescentes e Jovens reafirma a importância da escola como espaço de cidadania e promove uma formação que fortalece a democracia, a saúde e a participação social.
Material Complementar: Instrumento Orientador para Equipes de Aprendizagem Ativa (EAA)
O Instrumento Orientador para Equipes de Aprendizagem Ativa (EAA) foi desenvolvido como uma ferramenta prática de apoio à elaboração dos Projetos Saúde-Escola. Seu objetivo é garantir um planejamento estruturado, capaz de tornar as ações mais eficazes e alinhadas às necessidades do território escolar.
Organizado em cinco eixos temáticos - da Promoção da Saúde e Protagonismo Juvenil até Saúde, Ciência e Cidadania -, o material apresenta campos que orientam todas as etapas do projeto. Entre eles, destacam-se:
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Identificação do Projeto: informações sobre escola, unidade de saúde e equipe envolvida.
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Escolha temática: seleção do eixo (ex.: saúde mental, direitos humanos, saúde sexual e reprodutiva).
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Diagnóstico/Justificativa: análise da realidade da escola e relevância do tema.
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Objetivos e Metas: definição do que se deseja alcançar, com clareza e viabilidade.
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Metodologia e Recursos: planejamento das ações, datas, responsáveis e recursos necessários, com apoio do Caderno de Estratégias.
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Avaliação e Divulgação: estratégias de monitoramento e compartilhamento dos resultados.
Um dos pontos centrais do Instrumento Orientador é a valorização da participação coletiva. A consolidação do Programa Saúde na Escola depende da integração de diferentes atores que, juntos, dão vida às ações planejadas. Nesse processo, os estudantes têm papel de protagonistas, trazendo suas demandas, percepções e propostas para o fortalecimento das práticas de saúde e cidadania no ambiente escolar.
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Os Agentes Comunitários de Saúde (ACS) atuam como elo entre escola, famílias e comunidade, ampliando a conexão com os serviços de saúde. Os professores, por sua vez, exercem a função de mediadores, integrando os conteúdos pedagógicos às atividades de promoção da saúde. A equipe eMulti oferece suporte técnico e metodológico às equipes locais, enquanto os profissionais da Atenção Primária à Saúde contribuem com orientações especializadas para o planejamento e execução de ações de cuidado e prevenção. Já os representantes da comunidade desempenham um papel essencial de legitimação, garantindo que as propostas dialoguem com a realidade social de cada território.
Essa articulação entre diferentes segmentos fortalece o trabalho intersetorial e reafirma o Programa Saúde na Escola como uma construção coletiva, feita por e para a comunidade escolar.
Acesse o material gratuitamente em:
Biblioteca Virtual Colaborativa do PSE - Momento Formativo 1: https://fortalecepse.com.br/biblioteca
Esse e outros materiais sobre saúde na escola podem ser acessados nos canais de comunicação do ProMOVE Escolas + Saudáveis:
Site: www.promove-escolas-saudaveis.com.br
Redes sociais: @promoveescolasmaissaudaveis
E-mail: grafes.saudecoletiva@uece.br